高校学生管理出新规 大学生多了哪些福利和禁区?(1)

时间:2017-02-17

中新网北京2月17日电时隔近12年,教育部日前发布了新版的《一般高等学校学生管理规定》,作为中国高校学生管理的重要依据和根本制度,包含设置创新创业学分、允许跨校修读课程、严查新生入学资格等等,这份新规给大学生发放诸多新“福利”的同时,也规定了“禁区”。

中新社记者 张云 摄

福利:

这些都能算学分

??创新创业、论文专利、网络课程都可算学分

对于大学生来说,拿到学分顺利毕业是他们最为关注的话题之一,这份高校学生管理新规,新增了多项让学生获取学分的渠道。

例如,“学生加入创新创业、社会实际等运动以及发表论文、取得专利受权等与专业学习、学业要求相关的阅历、结果,能够折算为学分,计入学业成绩。详细方法由学校划定。”

“学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动,可以树立创新创业档案、设置创新创业学分。”

“参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩(学分),学校审核赞成后,予以承认。”

支持大学生创业

??大学生可休学创业 经历成果计入学业成绩

与原规定相比,这一针对大学生治理的新版规定,特殊突出了对于大学生创业的政策支持。

新规明白了学生享有获得就业创业指导和服务的权力,将高校作为造就学生创新创业才能的责任主体。

新规规定,新生可以申请保存入学资格开展创新创业实践,入学后也可以申请休学发展创业。如上文所述,学生参加创新创业等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩。

此外,新规还鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分,增强学生的创新创业教导。对休学创业的学生,可以独自规定最长学习年限,并简化休学同意程序。

中新社发 泱波 摄

学习制度更为机动

??放宽学生学习年限 允许跨校修读课程

在学制方面,新规也更加突出学生的主体位置,主要激励学校实行灵巧的学习制度,放宽学生学习年限,支持学生休学创业等。

学生在校学习期间所修课程及所获得学分,在学生因休学、退学、撤消学籍、开除学籍等情况中断学业时,其在校学习已获得的学分可以在一按期限内予以保留。

此外,新规明确,学校依据社会对人才需求情形的发展变化,需要恰当调整专业的,应当允许在读学生转到其余相关专业就读,并制定学生转专业的详细措施,建立公正、公平的前提和程序,健全公示制度。

新规还明确,学生根据学校有关规定,可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程;可以申请跨校辅修专业或者修读课程。

对处分不服可申诉

??学校成立学生申述处理委员会

学生处置、处分和申诉制度因为与学生亲身好处息息相关,从来都是高校学生管理规定的重要组成部分。与原规定相比,新规对于学生处理、处罚和申诉制度进行了较大篇幅的弥补,新增了诸多内容。

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